Trong sự nghiệp của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho chúng ta một di sản vô giá về tư tưởng về nhiều lĩnh vực, trong đó có văn hóa. Quan điểm của Bác về chức năng của văn hóa mang tính thực tiễn, góp phần quan trọng trong công cuộc xây dựng văn hóa đời sống, đặc biệt đối với sinh viên Việt Nam.
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, văn hóa gồm ba chức năng. Một là, bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp cho nhân dân. Điều này phải được thực hiện thường xuyên và liên tục bởi tư tưởng và tình cảm của con người luôn biến đổi theo hoạt động thực tiễn của xã hội. Vì thế có thể thấy rằng trong quá trình xây dựng nền văn hoá cách mạng ở nước ta, Hồ Chí Minh và Đảng thường xuyên quan tâm đến bồi dưỡng lý tưởng và tình cảm cho các tầng lớp nhân dân. Hai là, mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí. Dân trí không dừng lại ở việc biết đọc, biết viết mà còn thể hiện qua trình độ hiểu biết, trình độ kiến thức qua nhiều lĩnh vực. Có thể nói rằng đây là nền tảng cho sự tiến bộ của xã hội, góp phần làm cho xã hội trở nên văn minh hơn. Ba là, bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng con người chân, thiện, mỹ để hoàn thiện bản thân. Văn hóa giúp hình thành những giá trị đạo đức, những thói quen và cách cư xử tốt đẹp, đồng thời góp phần vào việc phát triển trí thức và tâm hồn. Các giá trị văn hoá tác động đến định hướng giá trị và xác định những chuẩn mực của con người trong đời sống xã hội, từ đó hình thành nên nhân cách con người, hướng con người vươn tới chân, thiện, mỹ, ngày càng hoàn thiện bản thân.
Hiện nay, sinh viên đang đối mặt với nhiều thách thức trong việc duy trì và phát triển đạo đức và lối sống. Nhiều sinh viên cảm thấy thiếu động lực trong học tập và cuộc sống, đồng thời không có định hướng nghề nghiệp rõ ràng. Với sự phát triển của mạng xã hội, sinh viên bị ảnh hưởng bởi môi trường mạng và các thông tin tiêu cực, không đúng sự thật từ các nguồn không chính thống. Điều này gây tác động không tích cực đến tư tưởng, nhận thức và hành vi của sinh viên. Ngoài ra, vẫn còn hiện trạng về việc chưa hoàn thiện các phẩm chất đạo đức, như thiếu trách nhiệm và thiếu tinh thần đồng đội ở một bộ phận nhỏ sinh viên.
Để hạn chế các hiện trạng trên, sinh viên nói chung và sinh viên Y Dược nói riêng cần nhận thức rõ về vai trò của đạo đức và lối sống trong việc phát triển bản thân và đóng góp cho xã hội theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trước hết, phải rèn luyện tinh thần tự học và tinh thần trách nhiệm. Với sự phát triển của công nghệ, sinh viên cần có tinh thần tự học hỏi, trau dồi cả về kiến thức lẫn đạo đức để ngày càng phát triển và hoàn thiện mình. Đặc biệt với sinh viên ngành y dược chúng ta, tinh thần tự học, luôn cập nhật những kiến thức mới là vô cùng cần thiết. Chúng ta cần có tinh thần học hỏi, sẵn sàng đối mặt với thử thách và nỗ lực vươn lên trong học tập cũng như trong cuộc sống. Bên cạnh đó, sinh viên cần có tinh thần nhân ái và tinh thần cộng đồng. Điều này là quan trọng đối với sinh viên y dược bởi đây là lĩnh vực liên quan trực tiếp đến sức khỏe và tính mạng con người. Là những nhân viên y tế tương lai, chúng ta cần tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ người khác, tham gia vào các hoạt động cộng đồng và bảo vệ những giá trị đạo đức. Cuối cùng, sinh viên cần phải biết cân bằng giữa học tập và giải trí, tránh sa đà vào những thú vui nhất thời mà quên đi mục tiêu dài hạn của mình. Sự học hỏi không ngừng, tinh thần cầu tiến và ý thức trách nhiệm với xã hội sẽ giúp sinh viên trở thành những công dân có ích, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh.
Văn hóa theo quan điểm của Hồ Chí Minh không chỉ là sự phát triển về mặt tinh thần mà còn là nền tảng cho sự phát triển xã hội và nhân cách. Đối với sinh viên hiện nay, đặc biệt là sinh viên của ngành y tế, việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh là cần thiết để xây dựng một lối sống lành mạnh, có trách nhiệm và ngày càng hoàn thiện bản thân mình.